اختتامیه دوره تخصصی «شناخت امامت» با تأکید بر میراث مدرسه علمی لکهنو برگزار شد

چکیده: مراسم پایانی دوره آموزشی «شناخت امامت با محوریت میراث امامتی مدرسه علمی لکهنو» با سخنرانی حجتالاسلام والمسلمین مختاری، رئیس مؤسسه کتاب‌شناسی شیعه، برگزار گردید.

اختتامیه دوره تخصصی «شناخت امامت» با تأکید بر میراث مدرسه علمی لکهنو برگزار شد

مراسم پایانی دوره آموزشی «شناخت امامت با محوریت میراث امامتی مدرسه علمی لکهنو» با سخنرانی حجتالاسلام والمسلمین مختاری، رئیس مؤسسه کتاب‌شناسی شیعه، برگزار گردید. این دوره تخصصی به همت بنیاد بین‌المللی امامت و انجمن علمی امامت و با همکاری دفتر مقام معظم رهبری، در قالب ۱۰ جلسه و به مدت ۳۰ ساعت آموزشی اجرا شد.

در این مراسم که با حضور اساتید، پژوهشگران و شرکت‌کنندگان دوره همراه بود، حجتالاسلام والمسلمین مختاری با اشاره به غنای میراث علمی و حدیثی مدرسه لکهنو، بر ضرورت حفظ و ترویج این ذخایر فکری در جهان معاصر تأکید کرد. وی همچنین نقش مراکز علمی و پژوهشی را در تبیین و تعمیق مفاهیم ناب امامت، کلیدی دانست.

دوره «شناخت امامت» با استفاده از اساتید مجرب و آشنا به میراث حدیثی و کلامی لکهنو طراحی و اجرا شد و هدف آن، ارتقای سطح معرفت و بینش پیرامون جایگاه امامت در اندیشه شیعی بود. در پایان مراسم، به تمامی شرکت‌کنندگان، گواهی معتبر شرکت در دوره اعطا گردید.

این برنامه آموزشی، گامی در جهت تحقق منویات مقام معظم رهبری درباره تبیین و تعمیق معارف اسلامی و تقویت گفتمان امامت در سطح جامعه علمی کشور و فراتر از آن، در جهان اسلام ارزیابی می‌شود.

 

 

دیدار رئیس و اعضای دبیرخانه کنگره بین‌المللی بزرگداشت علامه میرحامدحسین با رئیس مجمع تقریب مذاهب اسلامی

دیدار اعضای شورای راهبری کنگره بین المللی بزرگداشت علامه میرحامدحسین لکهنوی رحمه الله با آیت الله اعرافی، مدیر حوزه های علمیه

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

یادداشت‌ها

بازخوانی «حدیث غدیر» در عبقات الأنوار

در میان نصوص مرتبط با مسئله امامت، حدیث غدیر از جایگاهی ویژه برخوردار است. این حدیث، که با عبارت مشهور «من کنت مولاه فهذا علی مولاه» نقل شده، از جمله روایاتی است که در طول تاریخ، مورد توجه گسترده عالمان مسلمان قرار گرفته است. با این حال، بررسی جامع و روشمند این حدیث، نیازمند تتبعی گسترده در منابع مختلف و تحلیل دقیق سندی و دلالی آن است.

آثار علامه

مقدمه محقق در احیاء حدیث غدیر از عبقات الأنوار

با وجود بحث‌های فراوان پیرامون حدیث غدیر در طول تاریخ، پیش از نگارش عبقات الأنوار نمی‌توان اثری یافت که به طور مفصل به تمام زوایای این حدیث پرداخته و شبهات گوناگون اهل سنت در سند و دلالت آن را پاسخ گفته باشد؛ چه آن‌که تلاش‌های علامه میرحامد حسین هندی محدود به پاسخ‌گویی به اشکالات عبد العزیز دهلوی نبوده، بلکه با ریشه‌شناسی شبهات، عبارات دهلوی را دست‌مایه‌ای برای طرح و نقد بیانات پیشینیان عامه قرار داده و اثری جامع و متقن از خود به جای گذاشته است.

یادداشت‌ها

بازخوانی «منهج آیاتِ» عبقات الأنوار

در میان بخش‌های مختلف عبقات الأنوار، «منهج اول» آن، جایگاهی بنیادین در تبیین مسئله امامت دارد. این بخش که به‌طور رایج با عنوان «آیات» شناخته می‌شود، در نگاه نخست چنین می‌نماید که صرفاً به بررسی آیات دال بر امامت اختصاص دارد؛ اما بررسی دقیق‌تر ساختار عبقات نشان می‌دهد این تلقی، ناتمام و تا حدی نادرست است.

آثار علامه

مقدمه محقق در احیاء بخش آیات از عبقات الأنوار

کتاب پیش رو تحقیق و تصحیح این اثر سترگ است. در این تصحیح تلاش شده، تا حدّ امکان، آن دقّت و حوصله و کوششی که سزاوارِ تصحیح و تحقیق طرفه‌­اثری چون عبقات است، دریغ نگردد، و مساعی علّامۀ مجاهد جناب میر حامد حسین در تألیف این کتاب با ارائۀ متنی مصحّح و استوار پاس داشته شود.

از این روی تلاش شده متن نهایی به گونه‌­ای منقّح و مصحّح و محقّق باشد که مخاطب عبقات میان منهج اوّلِ آن که دو نسخۀ موجودش مخطوط است و منهج ثانی که نسخ موجودش مطبوع و پاکیزه است، تفاوتی احساس نکند.

پیمایش به بالا